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Gestão da Inovação
na Escola
Desenvolva todas as habilidades para fazer o gerenciamento e promover inovação no ambiente de ensino.
360 horas de duração
18 meses
Toda a nossa infraestrutura está disponível.
Objetivo do curso
A especialização Gestão da Inovação na Escola tem por objetivo formar profissionais para que concebam, implementem e avaliem inovações na escola nos âmbitos do ensino e aprendizagem e da gestão escolar.
No curso, os educadores aprendem a conceber, cocriar, planejar, gerir, produzir e avaliar projetos educacionais que focam no desenvolvimento integral de estudantes e que estão embasados no uso de metodologias ativas, de recursos tecnológicos , competências socioemocionais e cognitivas relevantes no século XXI.
No curso, os educadores aprendem a conceber, cocriar, planejar, gerir, produzir e avaliar projetos educacionais que focam no desenvolvimento integral de estudantes e que estão embasados no uso de metodologias ativas, de recursos tecnológicos , competências socioemocionais e cognitivas relevantes no século XXI.
Público-alvo
- educadores que desejam atuar como agentes de inovação na educação básica;
- professores que atuam na educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
- coordenadores, orientadores e diretores de escola;
- consultores e especialistas que atuam no mercado editorial que produzem materiais didáticos ou sistemas para educação básica;
- pesquisadores que investigam sobre inovações na educação básica;
- professores do ensino superior que atuam na área de pedagogia e licenciaturas;
- pessoas que atuam na formação de professores.
A especialização Gestão da Inovação na Escola tem por objetivo formar profissionais para que concebam, implementem e avaliem inovações na escola nos âmbitos do ensino e aprendizagem e da gestão escolar.
No curso, os educadores aprendem a conceber, cocriar, planejar, gerir, produzir e avaliar projetos educacionais que focam no desenvolvimento integral de estudantes e que estão embasados no uso de metodologias ativas, de recursos tecnológicos , competências socioemocionais e cognitivas relevantes no século XXI.
No curso, os educadores aprendem a conceber, cocriar, planejar, gerir, produzir e avaliar projetos educacionais que focam no desenvolvimento integral de estudantes e que estão embasados no uso de metodologias ativas, de recursos tecnológicos , competências socioemocionais e cognitivas relevantes no século XXI.
Saiba o que é educação em Gestão da Inovação na Escola
Temos acompanhado nas últimas décadas as rápidas e intensas transformações em nosso mundo que, em grande parte, têm sido impulsionadas por avanços tecnológicos e científicos. Em decorrência das demandas da contemporâneidade, o modelo tradicional de educação adotado por séculos em instituições de ensino, precisa ser repensado, dando espaço para que, inovações na educação sejam implementadas e possibilitem a formação integral das novas gerações.
Nesse contexto, desenvolvemos a Pós-Graduação em Gestão da Inovação na Escola que abre espaços para reflexões, debates e trocas, de forma teórico-prática e ética, sobre caminhos para que práticas e projetos inovadores sejam implementados na escola a partir da articulação de três pilares:
1) o uso de tecnologias e mídias;
2) a adoção de metodologias ativas de aprendizagem;
3) desenvolvimento de competências socioemocionais.
O currículo do curso que está alinhado com a BNCC dá a oportunidade para que educadores ampliem seu repertório e experiências preparando-os para que sejam agentes de inovação nos ambientes educacionais onde atuam.
Nesse contexto, desenvolvemos a Pós-Graduação em Gestão da Inovação na Escola que abre espaços para reflexões, debates e trocas, de forma teórico-prática e ética, sobre caminhos para que práticas e projetos inovadores sejam implementados na escola a partir da articulação de três pilares:
1) o uso de tecnologias e mídias;
2) a adoção de metodologias ativas de aprendizagem;
3) desenvolvimento de competências socioemocionais.
O currículo do curso que está alinhado com a BNCC dá a oportunidade para que educadores ampliem seu repertório e experiências preparando-os para que sejam agentes de inovação nos ambientes educacionais onde atuam.
Gestão da Inovação na Escola
A oferta de uma Pós Graduação na modalidade online sobre conceitos e práticas inovadoras em ambientes escolares representa uma forma de enfrentamento ao complexo desafio de renovar a educação brasileira – seja ao quebrar barreiras de tempo e espaço e levar uma formação de qualidade para todo o território nacional, ou ao criar momentos de reflexão e aprendizagem para educadores que querem inovar com propósito e fazer a diferença em seus âmbitos de atuação. Essa é a essência da especialização.
O diferencial do curso advém de alguns aspectos centrais:
– qualidade do corpo docente composto por professores que são referências em suas áreas.
– a proposta metodológica centrada no protagonismo dos participantes e que dá enfoque no trabalho por projetos.
– o currículo que articula temáticas atuais advindas dos campos da Educação, Design, Gestão, Psicologia e Comunicação.
Este olhar multidimensional que abrange não só a formação do educador do século XXI do ponto de vista metodológico e do uso de mídias e tecnologias digitais, mas aborda temas voltados ao desenvolvimento integral das novas gerações ao tratar de gestão da inovação, ensino híbrido,aprendizagem socioemocional, metodologias ativas, projetos de vida, saúde mental, propósito dos educadores, neurociência da aprendizagem, design educacional, gestão escolar participativa, bilinguismo dentre outros temas que compõem o currículo proposto.
Espera-se que os novos saberes construídos sirvam de inspiração para que concebam e implementem projetos inovadores que impactem a qualidade das experiências de aprendizagem, motivem e inspirem os alunos a serem protagonistas conscientes de seu papel e contribuição para o bem comum da sociedade.
O diferencial do curso advém de alguns aspectos centrais:
– qualidade do corpo docente composto por professores que são referências em suas áreas.
– a proposta metodológica centrada no protagonismo dos participantes e que dá enfoque no trabalho por projetos.
– o currículo que articula temáticas atuais advindas dos campos da Educação, Design, Gestão, Psicologia e Comunicação.
Este olhar multidimensional que abrange não só a formação do educador do século XXI do ponto de vista metodológico e do uso de mídias e tecnologias digitais, mas aborda temas voltados ao desenvolvimento integral das novas gerações ao tratar de gestão da inovação, ensino híbrido,aprendizagem socioemocional, metodologias ativas, projetos de vida, saúde mental, propósito dos educadores, neurociência da aprendizagem, design educacional, gestão escolar participativa, bilinguismo dentre outros temas que compõem o currículo proposto.
Espera-se que os novos saberes construídos sirvam de inspiração para que concebam e implementem projetos inovadores que impactem a qualidade das experiências de aprendizagem, motivem e inspirem os alunos a serem protagonistas conscientes de seu papel e contribuição para o bem comum da sociedade.
Tendências e motivações para inovar em educação:
– Cocriação da Cultura de Inovação e Transformação na Escola;
– Propósito do Educador: Motivações e Caminhos Para Inovar;
– O Educador do Século XXI e as Arquiteturas Pedagógicas Inovadoras.
Gestão da Inovação na escola: Projetos, metodologias e tecnologias centradas no aluno
– Projeto De Aplicação Para Inovar Na Escola (TCC);
– Práticas inovadoras na organização e gestão das escolas;
– Metodologias Inov-ativas: Do Design à Avaliação da Aprendizagem (Cri)Ativa;
– Educação Híbrida e a Aprendizagem Mão na Massa na Cultura Maker e Steam;
– Pensamento Computacional e Introdução à Programação Para Educadores.
Educação integral e valores:
– Educação Socioemocional, Saúde Mental e Projeto de Vida Para Nativos Digitais;
– O Uso Consciente e Ético das Tecnologias Digitais.
Práticas disruptivas de escolas inovadoras:
– Práticas Inovadoras na Educação Infantil, e Ensino Fundamental e Ensino Médio;
– Projetos que Aceleram a Inovação na Escola;
– Educação Bilíngue e Bilinguismo;
– Neurociência e Aprendizagem.
Informe seus dados abaixo para ser comunicado(a) sobre novas turmas deste curso.
INVESTIMENTO DE
18x de R$599,00
Por 18x de
Primeira Parcela de
R$ 199,00 +
17x de R$ 599,00
SEM TAXA DE MATRÍCULA
*Oferta por tempo limitado.
Formas de Pagamento
BOLETO BANCÁRIO
Fica disponível para impressão ou download e apto para pagamento no caixa eletrônico, internet banking, aplicativo do banco, carteira digital, bancos e casas lotéricas.
CARTÃO DE CRÉDITO
Meio de pagamento disponibilizado para negociações e parcelamentos de mensalidades, através de link da operadora de cartões*. *Mediante análise e autorização prévia.
CARTÃO RECORRENTE
O pagamento é feito na modalidade Cartão de Crédito Recorrente, assim o desconto da mensalidade acontece automaticamente na fatura do cartão e compromete somente o limite necessário para a cobrança vigente.
PIX
Você pode pagar através desse método para realizar sua matricula, bastando capturar com a câmera do celular o QR Code gerado.
O corpo docente do SINGULARIDADES
é cheio de referências
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FAQ
A Pós-Graduação Gestão da Inovação na Escola é reconhecida pelo MEC?
Somos uma instituição reconhecida pelo MEC (Ministério da Educação) e, portanto, estamos aptos a ofertar cursos de Graduação e Pós-Graduação.
Quais os pré-requisitos para ingressar no curso?
Os pré-requisitos para ingresso são:
• Ter no mínimo 10 horas semanais para participação no curso;
• possuir equipamentos com acesso à internet;
• já possuir uma graduação completa.
Como posso realizar a minha inscrição?
Para obter mais informações sobre o curso, o interessado poderá preencher o formulário que se encontra no topo da página ou entrar em contato através do número (11) 97437-0650 (WhatsApp).
Quais são as formas de pagamento disponíveis?
O pagamento da primeira parcela pode ser feito por boleto ou cartão de crédito. As demais parcelas são feitas por boletos que ficam disponíveis no portal do aluno.
Como são realizadas as atividades e avaliações?
As atividades propostas pelos professores da Pós-Graduação Gestão da Inovação na Escola são embasadas em metodologias ativas de aprendizagem e incluem: trabalho com projetos com Design Thinking, análise de situações-problema, pesquisa de campo, entrevistas com professores, coordenações ou instituições, estudos de caso, jogos interativos, debates estruturados, construção de mural colaborativo, quizzes com feedback no formato de podcasts, mapeamento de inovações em educação dentre outras. O desenvolvimento das atividades será mediado por tutores especialistas. As atividades têm o objetivo de auxiliar na construção de conhecimentos do educador, mas principalmente visam facilitar a adoção de práticas inovadoras na escola. Em cada disciplina cursada, os participantes serão avaliados em relação aos conhecimentos, habilidades e atitudes vinculadas às experiências de aprendizagem propostas. A avaliação será: a) diagnóstica: para levantamento de conhecimentos anteriores, b) formativa: atividades colaborativas e individuais realizadas durante a oferta da disciplina com acompanhamento de tutores, c) avaliação somativa: com feedbacks robustos de tutores e consolidação dos conhecimentos construídos.
Quais os documentos necessários para realizar a matrícula?
É necessário que o aluno encaminhe para os consultores os seguintes documentos obrigatoriamente digitalizados antes do início das aulas:
• RG (não pode ser CNH);
• CPF; • Foto 3x4 ou digital;
• Comprovante de residência;
• Certidão (Nascimento/Casamento/ Averbação);
• Histórico do curso de Graduação;
• Diploma Graduação (Frente e Verso).
Aluno ou ex-aluno do Instituto Singularidades possui desconto no valor do curso?
Nossos alunos e ex-alunos de Graduação ou Pós-Graduação possuem desconto de 30% no valor do curso. Funcionários públicos e associados ao SINPRO possuem desconto de 15% no valor do curso. Para solicitar o desconto, o interessado deverá comunicar os consultores durante o atendimento, além de ter que enviar documentação comprobatória do serviço público ou da associação ao SINPRO.
É possível trancar meu curso de Pós-Graduação?
Sim, é possível trancar o curso de Pós-Graduação. Possibilitamos que o aluno realize a especialização EAD em até 36 meses, desse modo poderá adequar a grade ás suas necessidades. Após o período citado, não será possível que o estudante retorne ao curso.
Como funciona o TCC?
O MEC não exige um trabalho de conclusão de curso (TCC) para cursos de especialização. No entanto, a elaboração de um trabalho final ajuda na consolidação de todo o conhecimento adquirido ao longo do curso, por isso para aprovação na Pós-Graduação é necessário concluir o trabalho final. Esse trabalho não precisa ser apresentado presencialmente e será desenvolvido pelo aluno ao longo do curso com o suporte dos professores e tutores.
Como funciona o Critério de Aprovação?
Para aprovação é necessário a elaboração do trabalho final e aprovação com, no mínimo, nota 6 em cada um dos módulos/disciplinas do curso.
O que é a Pós Gestão da Inovação na Escola?
A oferta de uma Pós-Graduação na modalidade online sobre conceitos e práticas inovadoras em ambientes escolares representa uma forma de enfrentamento ao complexo desafio de renovar a educação brasileira – seja ao quebrar barreiras de tempo e espaço e levar uma formação de qualidade para todo o território nacional, ou ao criar momentos de reflexão e propor ações pedagógicas e de gestão que desafiam educadores a colaborar e traçar caminhos para formar, de forma integral, as novas gerações preparando-as para enfrentar os desafios da contemporaneidade de modo responsável e ética. Essa é a essência da especialização em Gestão da Inovação na Escola. Nesse sentido, o curso assume o compromisso em levar seus participantes a construir novos saberes que sirvam de base para que concebem e implementem inovações que melhorem a qualidade das experiências de aprendizagem, conscientes de seu papel e contribuição para o bem comum da sociedade.
SOBRE NÓS
O Instituto Singularidades atua há mais de 20 anos para atender às necessidades de formação de professores, gestores de educação e especialistas de ensino para o Brasil atual. Oferecemos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, Graduação/Licenciatura em quatro anos e Extensão Universitária — todos focados na área da educação.
Visão:
Ser instituição de referência nacional na formação inicial e continuada de professores e profissionais da Educação reconhecida por produzir, adotar e difundir práticas inovadoras e embasadas cientificamente e cujo trabalho inspire e apoie políticas educacionais, com resultados comprovados na aprendizagem
Missão:
Formar professores e profissionais da educação capazes de inspirar e atuar com excelência com o propósito legitimo de transformar a Educação do Brasil.
Valores:
Afeto | Diversidade | Ética | Colaboração | Excelência
Copyright © 2022 Instituto Singularidades