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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM MATEMÁTICA:
TEORIA E(M) PRÁTICA
Adquira uma compreensão abrangente e crítica da alfabetização e do letramento em Matemática e prepare-se para uma prática pedagógica mais eficaz e contextualmente informada.
30 horas de duração
Início das aulas: Início imediato
6 meses
Toda a nossa infraestrutura está disponível.
O Instituto Singularidades disponibilizou gratuitamente um material para você. Acesse agora!
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Objetivo do curso
Proporcionar uma compreensão abrangente da Alfabetização e Letramento na Matemática no contexto brasileiro, abordando distinção de conceitos, linguagem Matemática, importância da leitura, formação de alunos escritores e a relação com a BNCC. Prepara os participantes para promover uma educação matemática mais eficaz e significativa.
Público-alvo
- Pedagogas e pedagogos;
- Psicólogas e psicólogos;
- Licenciadas e licenciados;
- Fonoaudiólogas e fonoaudiólogos.
Saiba mais
O curso Alfabetização e Letramento em Matemática: teoria e(m) prática aborda a distinção entre alfabetização e letramento, destacando suas aplicações no contexto educacional brasileiro. Suas reflexões destacam a integração da alfabetização e do letramento na Matemática, reconhecendo a distinção entre esses conceitos e promovendo uma compreensão holística.
A ênfase na conexão entre leitura, representações matemáticas e práticas de letramento enriquece o ensino da Matemática, adaptando-o às necessidades individuais dos alunos. A abordagem do repertório literário na educação matemática enfatiza a importância da literatura na aprendizagem. Ainda, a discussão sobre a presença da leitura na BNCC demonstra a adesão às diretrizes nacionais, e a abordagem crítica da avaliação prioriza uma avaliação significativa.
Essas reflexões diferenciais capacitam os participantes a aprimorar suas práticas pedagógicas na Matemática, tornando-as mais informadas e eficazes, proporcionando uma educação enriquecedora para os alunos.
- Conceitualização de Alfabetização e Letramento no Brasil e suas diferenças
- Leitura e representações matemáticas na escola
- Registros de alunos da Educação Básica nas aulas de Matemática: algumas práticas de letramento e as representações dos alunos nas aulas de matemática e o repertório literário
- A Leitura na BNCC e os desdobramentos na prática pedagógica
- Avaliação
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INVESTIMENTO DE
10x de R$898,50
10x de
R$ 72,00
R$ 720,00
SEM TAXA DE MATRÍCULA
*Preço promocional de lançamento
(válido por tempo limitado).
Formas de Pagamento
BOLETO BANCÁRIO
PARCELAMENTO EM ATÉ 3X
Fica disponível para impressão ou download e apto para pagamento no caixa eletrônico, internet banking, aplicativo do banco, carteira digital, bancos e casas lotéricas.
CARTÃO DE CRÉDITO
Parcelamento em até 10x
Meio de pagamento disponibilizado para negociações e parcelamentos de mensalidades, através de link da operadora de cartões*. *Mediante análise e autorização prévia.
CARTÃO RECORRENTE
PARCELAMENTO EM ATÉ 3X
O pagamento é feito na modalidade Cartão de Crédito Recorrente, assim o desconto da mensalidade acontece automaticamente na fatura do cartão e compromete somente o limite necessário para a cobrança vigente.
PIX
À Vista
Você pode pagar através desse método para realizar sua matricula, bastando capturar com a câmera do celular o QR Code gerado.
Parcerias
| Política de Desconto | Quem se aplica | Porcentagem |
|---|---|---|
|
Alunos e Egressos |
Alunos e egressos dos cursos de Graduação e/ou Pós |
50% |
|
Sindicatos |
Docentes vinculados SINPRO, SAAESP e APEOSP |
20% |
|
ONG |
Educadores de ONG |
20% |
Entre em contato com um Consultor Educacional Singularidades para verificar o enquadramento nas condições e obter a liberação da bolsa.
O corpo docente do SINGULARIDADES
é cheio de referências
Profª. Drª. Suzete Borelli
Graduada em Matemática pela PUC-SP e em Pedagogia pela Universidade do Grande ABC, mestre em Educação Matemática pela Universidade Bandeirante de São Paulo e doutora em ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul. Coordenadora aposentada da Rede Municipal de Educação de São Paulo. Atua como formadora de professores de matemática desde de 1992 em diferentes redes de ensino. Participou da elaboração e produção dos materiais curriculares da Rede Municipal de São Paulo. Professora do programa de pós-graduação da Universidade Cruzeiro do Sul, atuando principalmente na formação de professores, currículo, ensino e aprendizagem. de Matemática.
FAQ
Como posso realizar a minha inscrição?
Para obter mais informações sobre o curso, o interessado poderá preencher o formulário que se encontra no topo da página ou entrar em contato através do número (11) 94308-6945 (WhatsApp).
Quais são as formas de pagamento disponíveis?
O pagamento do curso pode ser realizado de duas formas para se encaixar a sua necessidade:
Modalidade 1
Divido em até 3x no boleto e 3x no cartão de crédito (recorrente) sem comprometer o limite;
Modalidade 2
Divido em 10x no cartão de crédito utilizando o limite.
Quais os documentos necessários para realizar a matrícula?
É necessário que o aluno encaminhe para os consultores os seguintes documentos obrigatoriamente digitalizados antes do início das aulas:
• RG (não pode ser CNH);
• CPF;
• Foto 3x4 ou digital;
• Comprovante de residência;
• Certidão (Nascimento/Casamento/ Averbação);
SOBRE NÓS
O Instituto Singularidades atua há mais de 20 anos para atender às necessidades de formação de professores, gestores de educação e especialistas de ensino para o Brasil atual. Oferecemos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, Graduação/Licenciatura em quatro anos e Extensão Universitária — todos focados na área da educação.
Visão:
Ser instituição de referência nacional na formação inicial e continuada de professores e profissionais da Educação reconhecida por produzir, adotar e difundir práticas inovadoras e embasadas cientificamente e cujo trabalho inspire e apoie políticas educacionais, com resultados comprovados na aprendizagem
Missão:
Formar professores e profissionais da educação capazes de inspirar e atuar com excelência com o propósito legitimo de transformar a Educação do Brasil.
Valores:
Afeto | Diversidade | Ética | Colaboração | Excelência
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